Aprendizagem de vocabulário bilíngue
Estudo , que visa investigar o efeito do contexto na habilidade de bilíngues e multilíngues de aprenderem novas palavras. Trata-se de uma continuação do estudo de Lauro, Schwartz e Francis (2020).
STOET, G. PsyToolkit – A software package for programming psychological experiments using Linux. Behavior Research Methods, 42(4), 2010, 1096-1104.
STOET, G. PsyToolkit: A novel web-based method for running online questionnaires and reaction-time experiments. Teaching of Psychology, 44(1), 2017, 24-31.
LAURO, J.; SCHWARTZ, A. I.; FRANCIS, W. S. Bilingual novel word learning in sentence context. Journal of Memory and Language, v.113, 2020.
Pesquisadores: Pâmela Freitas Pereira Toassi e Justin Lauro (Barry University – EUA)
